Dual Language Immersion
¿Cuál es la meta del Programa de Educación de Lenguaje Dual?
Pasadena ISD se enorgullece de ofrecer dos programas de lenguaje dual:
What is the goal of the Dual Language Education Program?
Pasadena ISD is proud to offer two Dual Language programs:
Programa Dual de Una Vía
Este es el modelo de programa bilingüe en PISD diseñado para estudiantes bilingües emergentes cuyo idioma materno es el español.
Haga clic AQUÍ para obtener más información. (Enlace a la página de una vía)
Programa Dual de Doble Vía
Un modelo de programa bilingüe diseñado para estudiantes bilingües emergentes y estudiantes con dominio del inglés. Se requiere llenar una solicitud. Se ofrece solo en ciertas escuelas.
Haga clic AQUÍ para obtener más información. (Enlace a la página de doble vía)
Preguntas frecuentes
¿A mi hijo se le enseñarán las mismas materias y aprenderá las mismas habilidades que los estudiantes del programa de educación general?
Sí, todos los estudiantes de Educación de Lenguaje Dual recibirán instrucción en los TEKS en español y en inglés. Artes del lenguaje, lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales se enseñan como parte del plan de estudios requerido por el estado.
¿Cómo sé si mi hijo ha sido recomendado para participar en el Programa de Educación de Lenguaje Dual?
El Comité de Evaluación del Dominio del Idioma (LPAC) que determina cómo se identifica, ubica, instruye y evalúa a los estudiantes deberá notificar por escrito a los padres del estudiante informándoles que su hijo ha sido recomendado para el programa Dual de Una Vía.
El LPAC debe proporcionar información que describa el programa, sus beneficios para el estudiante y que sea una parte integral del programa escolar para garantizar que los padres comprendan los propósitos y el contenido del programa.
Los solicitantes del programa de Lenguaje Dual de Doble Vía serán informados de la decisión a finales de la primavera. Los estudiantes bilingües emergentes que no son aceptados en el programa de Lenguaje Dual de Doble Vía aún pueden participar en el programa de Lenguaje Dual de Una Vía.
¿Cómo pueden ayudar los padres?
Los padres pueden participar como miembro del LPAC que ayuda a determinar cómo se identifica, ubica, instruye y evalúa a los estudiantes. Comuníquese con su campus para obtener más información.
Los padres pueden apoyar a sus estudiantes involucrándolos en actividades de alfabetización en cualquier idioma:
One Way Dual Language
Serves emergent bilingual students whose home language is Spanish as PISDs bilingual program model.
Click HERE for more information. (Link to One Way Page)
Two Way Dual Language
Serves English proficient and emergent bilingual students. Application required. Offered at select campuses only.
Click HERE for more information. (Link to Two Way page)
FAQs
Will my child be taught the same subjects and learn the same skills as students in the general education program?
Yes, all students in Dual Language Education will receive instruction in the TEKS in Spanish and English. Language arts, reading, mathematics, science and social studies are taught as part of the state required curriculum.
How do I know if my child has been recommended for placement in the Dual Language Education Program?
The Language Proficiency Assessment Committee (LPAC) that determines how students are identified, placed, instructed and assessed shall give written notice to the student’s parents advising that their child has been recommended for the One Way Dual Language program.
The LPAC should provide information describing the program, its benefits to the student, and it being an integral part of the school program to ensure that parents understand the purposes and content of the program.
Two Way Dual Language applicants will be informed of the decision in late Spring. Emergent Bilingual students who are not accepted into the Two Way Dual Language program can still participate in the One Way Dual Language program.
How can parents help?
Parents can participate as a member of the LPAC that helps determine how students are identified, placed, instructed and assessed. Please contact your campus for more information.
Parents can support their students by involving them in literacy activities in any language: